Educación para el Trabajo - Quinto Grado de Primaria

EL DINERO TAMBIÉN SE INFLA

EJE TRANSVERSAL FIC: 

Evangelizar nuestros procesos educativos a la luz de los valores cristiano, mariano, franciscano a ejemplo del Padre Alfonso y Madre Clara.

PROPÓSITO

Comprende y explicar qué es la inflación y a qué se debe.

COMPETENCIA

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

CAPACIDADES

Aplica habilidades técnicas. Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas.

DESEMPEÑOS

Realiza observaciones para explorar necesidades.

VALORES

Solidaridad

Observa el siguiente video:

• Escribe en tu cuaderno de qué se trata el video.

DEFINICIÓN DE INFLACIÓN:
Seguramente te has dado cuenta que los precios aumentan a medida que pasa el tiempo. Esto se debe a un fenómeno económico que se llama inflación, la cual, no es otra cosa que la pérdida del valor del dinero. Pero, ¿cómo es que esto sucede? Cada gobierno tiene la capacidad de imprimir su propia moneda, es así como agrega dinero a su economía. En ocasiones, es tanto el dinero que se imprime y circula en las calles, que se crea la ilusión en la población de poder adquirir muchos bienes y servicios.
Sin embargo, al haber más dinero para competir por la misma cantidad de bienes, se produce un aumento en los precios. El efecto es muy simple, si un país produce 3 manzanas e imprime 3 billetes, cada manzana deberá costar 1 billete. Si ese mismo país imprime 6 billetes pero tiene las mismas manzanas, entonces cada manzana deberá costar 2 billetes (para que no circule dinero que no se pueda usar). Los precios suben por un exceso de impresión de moneda.

• Escribe el título de la clase en tu cuaderno: "EL DINERO TAMBIÉN SE INFLA"
• Lee la introducción de tu módulo de emprendimiento, pág. 54.

• Escribe un organizador visual sobre el tema en su cuaderno. 
• Escriben de acuerdo al resultado ¿Cuánto tuviste que pagar por los productos la primera, la segunda y la tercera vez? en su módulo en la Pág. N° 55.
• Responde en su cuaderno: ¿Qué es inflación?
• Transfieren lo aprendido respondiendo en su módulo “EMPRENDIMIENTO Y FINANZAS – 5TO GRADO” las actividades del tema pág.55.
• Elabora un principio sobre el tema tratado, anotándolo en tu cuaderno.
• Reflexiona: ¿Con qué valores institucionales se relaciona el tema de hoy?

• METACOGNICIÓN:

  Responde a las siguientes preguntas:
  • ¿Qué aprendí hoy.
  • ¿Cómo puedo aplicar este ejercicio para ser un buen emprendedor?
  • ¿Qué es lo que más me gustó del ejercicio de hoy?