NOVELA GRÁFICA: UNA TÉCNICA PARA GENERAR IDEAS
EJE TRANSVERSAL FIC:
Evangelizar nuestros procesos educativos a la luz de los valores cristiano, mariano, franciscano a ejemplo del Padre Alfonso y Madre Clara.
PROPÓSITO
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Aplica técnicas para generar ideas y obtener valor a partir de los recursos con los que se cuenta. |
COMPETENCIA
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Gestiona proyectos de
emprendimiento económico o social.
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CAPACIDADES
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Aplica habilidades técnicas.
Trabaja cooperativamente para
lograr objetivos y metas.
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DESEMPEÑOS
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Realiza
observaciones para explorar necesidades y estrategias de marketing.
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VALORES
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Solidaridad
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En esta actividad se ejercitan dos aspectos del pensamiento divergente y del emprendimiento:
a. La búsqueda de fuentes de inspiración.
Los seres humanos necesitamos ser creativos constantemente, pero muchas veces la creatividad parece estancada y es difícil generar ideas, ¡no se nos ocurre nada! Las personas y las empresas más creativas buscan inspiración en las ideas de otras personas y empresas. En este ejercicio aprenderán qué es un “portafolio creativo”, también conocido como “caja de recortes”.
b. Trabajar con recursos limitados.
Los recursos siempre son limitados: el tiempo, el dinero, nuestros conocimientos o personas que nos ayuden; sin embargo, la mayoría de las veces, cuando las personas o las empresas fallan no es por falta de recursos, sino por falta de imaginación. Por eso es muy importante aprender a sacar el máximo valor posible de los recursos con los que contamos. En este ejercicio aprenderán que se puede obtener valor, incluso con los recursos menos valiosos o más limitados.
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- Escribe el título de la clase en tu cuaderno: "NOVELA GRÁFICA: UNA TÉCNICA PARA GENERAR IDEAS"
- Refuerza y profundiza el tema leyendo la teoría adjunta.
- Elabora en tu cuaderno un organizador visual sobre el tema.
- Responde lo que se pide en la página 38 de tu libro de Emprendimiento y Finanzas.
- Con tu grupo elabora una novela gráfica utilizando imágenes bajadas de internet en el programa POWERPOINT.
- Elabora un principio sobre el tema tratado, anotándolo en tu cuaderno.
- Reflexiona: ¿Con qué valores institucionales se relaciona el tema de hoy?
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METACOGNICIÓN:
Responde a las siguientes preguntas:- ¿Qué aprendí hoy.
- ¿Cómo puedo aplicar este ejercicio para ser un buen emprendedor?
- ¿Qué es lo que más me gustó del ejercicio de hoy?
